为进一步夯实学院心理健康教育四级预警网络，提升心理朋辈互助队伍专业素养与助人能力，5月29日上午，智能工程技术学院在敏行楼506会议室开展“五育润心，沐光同行”心理委员专题培训。学院“心动力”志愿服务队骨干及各班级心理委员共30余人参加培训，学院心理辅导员朱泽裕老师主讲。
本次培训围绕心理委员七大职责、心理健康教育四级预警网络、心理危机信号识别、朋辈助人技巧四大模块展开。朱泽裕明确心理委员“班级观察员”“信息传递员”“朋辈支持者”的角色定位，强调宿舍—班级—学院—学校四级联动机制的重要性。结合典型案例与教学视频，系统讲解情绪低落、物质滥用、重大变故、失眠、食欲减退、兴趣丧失、自我封闭、思维迟缓、世界观突变等九类重点心理危机信号，提升参训同学的风险识别与判断能力。
培训指出，心理朋辈互助的核心在于有效倾听与真诚共情。帮助不等于替代决策，应做到确认安全、稳定情绪、提供资源、及时上报，同时严格遵守保密原则，不随意传播相关信息。朱泽裕区分“正确共情”与“错误共情”，引导大家立足对方视角理解感受，以恰当方式表达支持，避免简单说教或急于给出建议。
会议强调，心理委员与信息员要主动关注同学心理动态，及时发现情绪异常、行为反常、人际退缩等情况，落实“早发现、早关心、早上报”要求。各班心理委员需每周摸排班级心理状态，规范填写《心理晴雨表》，遇紧急情况第一时间联系辅导员或学校心理中心。
培训最后，朱泽裕向全体参训人员公布江苏省24小时心理热线、全国心理援助热线、校内心理热线及校内心理咨询预约QQ群，进一步畅通心理求助渠道。
此次培训内容充实、形式务实，有效提升了学院心理朋辈队伍危机识别、倾听共情与上报转介能力，为筑牢学院心理健康安全防线奠定坚实基础。
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